成果發表

2024-05-21

課程描述

實作成果

cospaces應用於課文教學
cospaces應用於課文教學

 

透過cospaces虛擬實境的教學,結合西拉雅語言教材,以學習者友善的方向作為思考,著重「聽」、「說」的互動,並增加簡單測驗,教師端也能及時指派給全班同學,是語言教學上相當實用且趣味的教學工具。

   

田野體驗

實際走訪位於台南佳里的蕭壠社,參訪一年一度的族群祭典——「夜祭」。

課程反思

當初看到這門密集課就相當有興趣,臺灣的種族相當多元,而身為島嶼上的一份子卻難得有機會能這麼近距離與深度的瞭解,從課程的規劃來看,老師真的相當用心在設計,除了有對於西拉雅文化與歷史的背景說明,還以具系統性的語言教學,學習西拉雅語,更實際走訪蕭壠社的夜祭現場,還加上數位科技工具的應用介紹,是非常充實的課程。

不斷思考自己的身分認同或許是移民歷史淵遠的臺灣人的課題,而近年來「尋根」這個議題的討論越來越熱烈,在第一節的文化課程介紹到許多人原本並不知道自己具有原住民的血統,並因此產生身分認同的危機,同時講師在分享時,也以有趣的口吻說道,學習西拉雅文化的理由其中之一,就是說不定你的家族也具有這樣的血統而不自知,不禁讓我聯想到,國小時總會有調查本土語課要學習的語種,但是限定具有原住民身分者才能勾選,我想也能思考如何讓更多人學習,或是對同屬本土語言的原住民族語被認識。

同理,西拉雅族最讓我感動的是從最艱難的環境,付出無數的心血,以傳承文化的使命感為底,除了重新將屬於族群的文化在土地上扎根,也向外、向上擴展枝椏,尤其是在親自走訪蕭壠社部落時,看到村莊裡的每一份子對於這場祭典付出的心力,從主題館、文宣品,到好吃的鹿肉跟米粉湯,還有主持人對於祭典流程與細節信手拈來的介紹,在他們的眼中,閃爍著驕傲的碎光。

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